Курс "Премедіація та постмедіація" сфокусований на двох етапах медіаційної процедури: премедіація (підготовчий) та постмедіація (завершальний). Під час опанування студентами курсу належна увага приділяється практичному формуванню навичок підготовки сторін, оцінці конфлікту (спору) на медіабельність, роботі з очікуванням сторін та залученню інших учасників до процедури (адвокатів, фахівців в певній галузі тощо). За підсумками курсу слухачі набудуть практичних навичок ведення постмедіаційного супроводу сторін, що має на меті забезпечення сталості та виконання досягнутих угод.
Рекомендуємо здобувачам дотримуватися сучасних академічних стандартів цитування (APA, Harvard, Chicago або ДСТУ 8302:2015 – залежно від вимог закладу). У тексті роботи варто наводити посилання безпосередньо після цитати чи парафрази із зазначенням автора, року видання та сторінки (якщо є сторінка), наприклад: (Іваненко, 2020, с. 35)). Використовуємо круглі дужки. Якщо використовується кілька джерел, вони подаються у круглих дужках через крапку з комою. Важливо уникати дослівних запозичень без лапок та вказівки джерела, оскільки це розцінюється як плагіат. Таке посилання в тексті обов’язково має мати відповідний запис у списку літератури.
Курс "Моделі та підходи в медіації" спрямований на комплексне вивчення концепцій, принципів та практичного застосування моделей та підходів в медіації. У межах курсу аналізуються як класичні, так і сучасні моделі медіації, їхні особливості та сфери застосування. Слухачі ознайомляться з ключовими підходами до медіації, зокрема фасилітативним, трансформативним, оціночним, нарративним та гібридними моделями. Особлива увага приділяється аналізу ефективності різних моделей у контексті їх використання в соціальних, правових та організаційних конфліктах. Навчальна програма поєднує теоретичну підготовку з практичними заняттями, що включають розбір кейсів, рольові ігри та моделювання медіаційних процесів. За підсумками курсу слухачі набудуть практичних навичок роботи з конфліктами та зможуть ефективно застосовувати різні моделі медіації у професійній діяльності.
Підготовлений запрошеним викладачем Анжелою Кричиною.